“翻转课堂”促使我们反思课堂改革——上海师范大学教育学教授丁念金访谈编者按“翻转课堂”是契机，也是挑战，它以信息技术作为外在条件，但不能简单理解为信息技术“颠覆”了课堂，要警惕课改的唯技术化倾向。课堂...
时间:2024-11-19 09:02栏目:幼儿/小学教育
