《六国论》教学设计课 题《六国论》课 型 文言文新授课课 时2课时 教具多媒体教学目标知识点1．反复诵读，把握文章大意2．掌握积累文言实词义项、词类活用及古今异义词等推断的简单方法能力点1．培育学生在阅读过程中结...

时间:2025-04-14 16:17栏目:行业资料

六国论一等奖教学设计 第 1 篇：《六国论》教学设计吉林省柳河县第八中学 【教学目标设计】 【教材分析】 《六国论》是高中语文第三册第五单元课文，是高二第一篇文言文。新教材非常重视古代经典诗文的阅读积累，全套...

时间:2025-03-25 09:21栏目:行业资料

单元目标贯通的文言文思辨性阅读：《阿房宫赋》《六国论》教学设计践行“师之蕴”工作室“单元目标贯通的学习课堂”的教学主张，探索单元目标贯通的文言文思辨性阅读教学。建议从以下几点观察课堂：1.课时目标的具体...

时间:2025-02-09 00:39栏目:行业资料

优秀教学设计《六国论》教学设计一、导入：同学们，上节课我们从内容上理解了苏洵分析六国灭亡的原因在于一个“赂”字，在从“赂者”和“不赂者”的角度分别进行论述后，借古讽今，对北宋统治者进行规劝。苏洵的散文...

时间:2024-12-06 00:23栏目:行业资料

《六国论》教学设计 [教学目标］ 1、理解作者提出“六国破灭”“弊在赂案”的论题的本意、体会苏洵明达而深湛的政治见解。 2、理清作者的思路，学习作者始终围绕中心论点不蔓不枝地展开论述的方法。(例证、对比、分层...

时间:2024-11-21 14:09栏目:幼儿/小学教育

精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[20–20学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹...

时间:2024-11-20 08:03栏目:行业资料

《六国论》教案教学目标1、疏通文字2、掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象。3、学习本文论史讽今，针对性强，观点鲜明的特点。培养学生“天下兴亡匹夫有责”的历史责任感。4、学习本文多种手法综合运用，...

时间:2024-11-19 19:43栏目:幼儿/小学教育

《六国论》教案同学们，今天，在你们阅读著名的《六国论》（苏洵）的时候，是否感慨作者深沉的忧国情怀？是否感悟出作者借古讽今的良苦用心？是否感叹作者无懈可击的论证结构？是否感受到作者生动简洁的古文魅力？文...

时间:2024-11-19 02:58栏目:行业资料

《六国论》教案教学目标：1、整体感知课文，初步体会作者缜密的构思和对比手法。2、学习前两段的文言字词和固定句式。3、领会苏洵关心国家、反对屈辱求和，主张抵抗外辱的思想，了解作者借古讽今的现实性和针对性。4...

时间:2024-11-15 07:54栏目:幼儿/小学教育

《六国论》教学设计【教学目标】﹠知识与技能1.结合课下注释，理解文章大意。2.自己预习，弄懂生僻字音、形、意，归纳重点文言实词语虚词。3.掌握本文的文体知识“论”——以论证为主。﹠过程与方法1.学习运用分论点，...

时间:2024-11-13 12:08栏目:综合大类