陕西省渭南市希望高级中学 2015 届高考语文总复习讲义：第一部分 第六单元 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动1．为使语言简明，下面一段话中画线处哪些可以删去？哪些应作改动？须改动的请予以改正。质量低劣...

时间:2025-07-13 14:10栏目:中学教育

专题七 语言表达的简明、得体，准确、鲜明、生动(含应用文体写作) ——侧重于应用文体写作的语言规范练真题 明考情题组一 浙江卷真题1.(2016·浙江卷)在横线处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处字数各不超过 40 个字)(5...

时间:2025-07-12 12:13栏目:中学教育

第 3 课时 语言表达应准确、鲜明、生动(复习课)“屡战屡败”与“屡败屡战”传说曾国藩跟太平军作战，屡次失利，自己也险些送命。按规定，要向皇上禀报战况，无可奈何之下，只得如实写了自己“屡战屡败”。一位师爷见了...

时间:2025-07-11 22:23栏目:中学教育

专题十一 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动《考试大纲》要求的“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”，能力层级为 E。“简明”即语言简要明白，使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。“连贯...

时间:2025-06-29 15:12栏目:中学教育

学案 18 语言表达准确、鲜明、生动 学案目标 1.理解做到表达准确、鲜明、生动的具体要求和方法。2.掌握表达准确、鲜明、生动的综合题型及创新题的做法。考点要求主要考查推敲、锤炼语言的能力。考点样题1．(2010·浙江卷，...

时间:2025-06-29 14:01栏目:中学教育

1．2010 年新课标《考试大纲》对本考点的要求是：语言表达简明、连贯得体，准确、鲜明、生动。能力层级为 E 级(表达应用)。“简明”即语言简要明白，使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。“连贯”是指语言的表达，...

时间:2025-06-29 13:28栏目:中学教育

学案 22 准确、鲜明、生动 学案目标 1.理解做到表达准确、鲜明、生动的具体要求和方法。2.掌握表达准确、鲜明、生动的综合题型及创新题的做法。1．(2010·江苏卷)2010 年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。(1)“...

时间:2025-06-28 18:49栏目:中学教育

准确、鲜明、生动 学案目标 1.理解做到表达准确、鲜明、生动的具体要求和方法。2.掌握表达准确、鲜明、生动的综合题型及创新题的做法。1．(2010·江苏卷)2010 年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。(1)“小美人...

时间:2025-06-20 21:30栏目:中学教育

语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体（2）[学习目标]1.根据考试说明的要求，引导复习语言表达准确鲜明生动与简明连贯得体有关知识。2.懂得根据不同的语境条件恰当地表情达意。[重点难点]高考语文《考试说明》对...

时间:2025-06-20 21:29栏目:中学教育

专题三 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动真题演练1 [2011·课标全国卷]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3 分)( ) 我国是食品生产和消费大国，________。________。________。________；________；_______...

时间:2025-06-15 11:57栏目:中学教育