1.根据解决问题的需要,对一组数据进行分段整理和统计。2.认识统计表和条形统计图(1 格表示多个单位)的结构和特点。3.能在格子图中完成条形统计图;根据统计图分析和说明一些简单问题。4.理解平均数的意义和求法。 1.经历简...

时间:2025-07-13 09:04栏目:行业资料

1.认识容量和升2.认识毫升3.升与毫升的换算 1.认识常用的容量单位(升、毫升),掌握这些单位间的进率。2.能运用所学知识解决简单的实际问题。3.培育学生观察与思考相结合的实践能力。1.升和毫升对于小学生来说是全新的容量单...

时间:2025-07-13 09:04栏目:行业资料

1.平移。2.旋转。3.轴对称。4.数出一个平面图形平移的格数,画出平移后的图形。5.认识轴对称图形的一些基本特征,并能画出简单的轴对称图形。 1.在教学过程中通过观察实例,认识生活中的物体有平移、旋转和对称的现象,进而认...

时间:2025-07-13 09:03栏目:行业资料

1.初步认识质量单位千克和克。2.初步建立千克、克的质量观念。3.知道 1 千克(kg)=1000 克(g)。 1.在实际操作的活动中,使学生初步认识质量单位千克和克,初步建立千克、克的质量观念,知道 1 千克=1000 克。2.在测量活动中,使学生初...

时间:2025-07-13 09:03栏目:行业资料

1.掌握长方形和正方形的特征;理解周长的含义。2.掌握求长方形和正方形周长的方法。 1.初步认识长方形和正方形的特征,理解长方形和正方形周长的含义,掌握长方形和正方形周长的计算方法。2.通过对长方形和正方形有关知识的...

时间:2025-07-13 09:03栏目:行业资料

生物学实验设计思想和原则的教学反思许 晖（浙江省温州中学 325014）摘 要 本文简要阐述了实验设计的思想和原则，并通过对几道学生错题的分析，反思了实验设计思想和原则在生物学实验设计教学中的重要性。关键词 实验设...

时间:2025-07-12 17:18栏目:中学教育

第六单元教学计划模板课题名称：小数的加法和减法学科年级：四年级教材版本：义务教育课程标准实验教科书（数学四年级下册）人教版一、教学内容分析《小数的加减法》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级下...

时间:2025-07-06 07:47栏目:行业资料

在学习本单元内容前,学生已经初步感受了生活中的轴对称现象。本单元学习的图形变换是在上述基础上的进一步进展,通过本单元的学习,学生能在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴及简单图形的轴对称图形,能根据要求画出...

时间:2025-07-05 09:58栏目:行业资料

课题分数的产生和意义课时1班级五编写者王静一、教材内容分析教材 60-62，做一做和 63 页练习十一第 1-4，教材通过古人度量长度得不到整数结果揭示分数的重要性。再通过举例说明四分之一这个分数的意义，概括出分数的意义...

时间:2025-07-05 07:30栏目:行业资料

1.本单元是在学生学习了角的度量,已经直观认识了平行四边形,初步掌握了长方形、正方形和三角形的特征的基础上,较为系统地认识平行四边形和梯形,掌握它们的基本特征。2.本单元学习的内容主要包括:一是同一平面内两条直线...

时间:2025-07-03 11:10栏目:行业资料