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五讲高中物理课程评价

高中物理课程评价南京师范大学物科院陈 娴 主要内容与思路 多元智力理论 高中物理课程评价 课堂科学教学评价特征 一、多元智力理论与相关研究 智力含义 1983 年美国哈佛大学心理学家加德纳提出:...

时间:2024-11-20 16:21栏目:幼儿/小学教育

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