第二节 不等式的基本性质一、学前练习 1. -7 ≤ -5, 3+4 ＞ 1+4 5+3≠12-5, x ≥ 8 a+2 ＞ a+1 ， x+3 ＜ 6 (1) 上述式子有哪些表示数量关系的符号？ 这些符号表示什么关系？(2) 这些符号两侧的代数式可随意交换 位置吗？(3) 什么叫不等式...

时间:2024-11-21 05:59栏目:中学教育

第三章 一元一次方程3.1.2 等式的性质3.1 3.1 从算式到方程从算式到方程（ 1 ） 3x-5 ＝ 22 ； （ 2 ） 0.28-0.13y=0.27y ＋ 1 ．估一估： 用估算的方法我们可以求出简单的一元一次方程的解．你能用这种方法求出下列方程的解吗？问题：...

时间:2024-11-20 20:47栏目:幼儿/小学教育

3.13.1从算式到方程（第从算式到方程（第33课时）课时）3.1.23.1.2等式的性质等式的性质义务教育教科书数学七年级上册学习目标：1.了解等式的概念和等式的两条性质并能运用这两条性质解简单的一元一次方程.2.经历等式的两条...

时间:2024-11-18 20:47栏目:幼儿/小学教育

第三章一元一次方程3.1.2等式的性质3.13.1从算式到方程从算式到方程问题：像这样的式子是等式吗？(1)x+2x=3x；(2)1+2=3；(3)m+n=n+m.什么是等式？知识准备用等号表示相等关系的式子，叫等式.通常可以用a=b表示一般的等式.下面就让我...

时间:2024-11-18 17:25栏目:幼儿/小学教育

1.设a＞b，用“＜”“＞”填空并回答是根据不等式的哪一条基本性质.（1）a-3____b-3；（2）a÷3____b÷3（3）0.1a____0.1b;（4）-4a____-4b（5）2a+3____2b+3;＞＞＞＞＜不等式的性质1不等式的性质2不等式的性质2不等式的性质3不等式的性质1,2...

时间:2024-11-18 15:43栏目:幼儿/小学教育

呼兰区利民二中“352课堂教学模式”导学提纲学科：数学我的学习课题：3.1.2等式的性质七年班：学习人：小组：职务：时间年月日我的学习目标1、掌握等式的性质；会运用等式的性质解简单的一元一次方程。2、通过学习锻炼...

时间:2024-11-17 18:06栏目:幼儿/小学教育

课题：9.1.2不等式的性质（1）教学目标1、经历通过类比、猜测、验证发现不等式性质的探索过程，掌握不等式的性质；2、初步体会不等式与等式的异同；3、通过创设问题情境和实验探究活动，积极引导学生参与数学活动，提高...

时间:2024-11-17 16:34栏目:幼儿/小学教育

3.1.2等式的性质课前复习题：1.什么是方程?2.什么是方程的解?3.方程的解最终必须化成什么样的形式?含有未知数的等式叫做方程使方程左右两边相等的未知数(字母)的值,这个值就是方程的解X=a知识准备一、我会估算的解吗？、你...

时间:2024-11-16 15:41栏目:幼儿/小学教育

知识回顾1、什么是不等式?举例说明。2、等式的基本性质有哪些?如果在不等式的两边都加上或减去同一个整式，那么结果会怎样？请举几个例子试一试，并于同伴交流。（1）若a>b，则a+c与b+c哪个较大？a-c与b-c呢？请分别用数轴...

时间:2024-11-16 14:43栏目:幼儿/小学教育

不等式的性质（1）教学设计[学习目标]1、掌握不等式的三个性质;2、经历合作探究不等式基本性质的过程，体会不等式与等式的异同点，发展学生的分析问题和解决问题的能力。3、使学生初步体会学习不等式基本性质的价值。[...

时间:2024-11-16 13:21栏目:幼儿/小学教育