天津市梅江中学 2014 高中化学 第四章 第三节 蛋白质和核酸教学案 新人教版选修 5 教学目的知识技能了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质；过程与方法1、通过学生动手实验培养操作技能与观察能力，使之正确进行实验...

时间:2025-07-03 22:31栏目:中学教育

第三节 硫和氮的氧化物第 1 课时 硫和硫的氧化物课堂合作探究问题导学一、硫在自然界中的存在和单质的性质活动与探究 1根据硫的存在形式的学习，请与同学讨论分析：(1)为什么化石燃料的大量燃烧造成了温室效应的同时，...

时间:2025-06-29 14:26栏目:中学教育

第三节 硫和氮的氧化物第 2 课时 氮和氮的氧化物 大气污染课堂合作探究问题导学一、二氧化氮和一氧化氮活动与探究 1(1)请你设计实验，将试管中的 NO2尽可能多地被水吸收。(2)参考上述实验设计，分析在工业上生产硝酸可以采...

时间:2025-06-28 19:20栏目:中学教育

第三节 硫和氮的氧化物一、二氧化硫（sulphur dioxide)和三氧化硫（一)、硫（sulphur）（俗称硫磺）1、硫的物理性质:淡黄色固体，难溶于水，可溶于酒精，易溶于 CS2 ，熔沸点都很低。2、 硫的化学性质① 氧化性：与绝大多数金属...

时间:2025-04-10 13:45栏目:高等教育

第节第课时硫和硫的氧化物、选择题红磷和硫磺在两纯氧集气瓶中燃烧忽略气体的热胀冷缩当火焰熄灭时，观察到的现象是（）.水迅速进入甲瓶和乙瓶.水都不进入甲瓶和乙瓶.水只能进入甲瓶而不能进入乙瓶•水只能进入乙瓶而...

时间:2025-01-21 00:32栏目:行业资料

第四章 第三节 蛋白质和核酸1．关于蛋白质的叙述错误的是( ) A．浓 HNO3溅在皮肤上，使皮肤呈黄色，是由于浓 HNO3和蛋白质发生颜色反应 B．蛋白质溶液中加入饱和(NH4)2SO4溶液，蛋白质析出，再加水也不溶解 C．蛋白质水解的最...

时间:2024-11-23 21:49栏目:发言稿

第 1 课时 硫和硫的氧化物1．下列说法中不正确的是( )A．在自然界中有游离态的硫存在B．试管内壁的硫粉可以用热的碱液除去C．硫与变价金属反应，生成金属的低价态化合物D．硫的氧化性比氯气的强解析：游离态的硫存在于火...

时间:2024-11-23 21:43栏目:发言稿

第 2 课时 氮的氧化物 大气污染物[学习目标定位] 认识一氧化氮、二氧 化氮的性质，熟知氮的氧化物溶于水反应的化学方程式，知道氮的氧化物(NO2)、硫的氧化物(SO2)是主要的大气污染物及防治措施。一 一氧化氮和二氧化氮1.两...

时间:2024-11-23 21:33栏目:发言稿

第2课时二氧化氮和一氧化氮及二氧化硫和二氧化氮对大气的污染一、二氧化氮和一氧化氮1．氮气氮气在空气中约占总体积的______。通常情况下，N2不与______反应。在一定条件下N2能跟O2反应生成不溶于水、无色的______：2．一氧化...

时间:2024-11-19 17:40栏目:发言稿

4.3.2氮的氧化物1．关于NO的下列叙述中正确的是()A．NO是无色气体，可用排空气法收集B．常温下，氮气与氧气混合就可迅速产生NOC．常温下NO很容易与空气中的O2化合生成NO2D．一定条件下，N2和O2反应可以直接合成NO2解析：本题考...

时间:2024-11-19 17:22栏目:发言稿