高校专业课教学质量提升策略 ［摘要］目前，高校专业课教学存在老师教学的积极性不高、学生课堂参加度低等问题。积极心理学作为一种新的讨论取向，强调积极的体验与人格特质对个体活动的积极影响，其可以为高校专业...
时间:2025-04-20 08:11栏目:行业资料
