下载后可任意编辑幼儿园大班读书活动方案一、活动目的当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。幼儿园将____月定为幼儿园读书月。通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的欢乐。二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生三、活动口号：我读书，我成长，我欢乐!四、活动时间：____年 10—____月____个月五、活动对象：全体老师、幼儿及家长。六、活动准备1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的____倍2、起草“亲子阅读倡议书”;家庭建立“家庭书架”3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以根据借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。七、活动内容及安排：(一)宣传发动阶段：____月下旬程序：1、制订“好书润心灵”读书活动方案。第 1 页共 23 页下载后可任意编辑3、各年级初步确定领取书目。2、宣传发动，营造氛围(1)创设“书香浸润童年—分享阅读”专栏。(2)利用班级博客宣传读书活动内容(3)召开家长会，宣读读书月活动方案以及“亲子阅读倡议书”，向家长推举适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参加活动。(二)实施操作阶段：10—____月1、开展“好书分享”活动。(1)丰富班级图书，发动家长，鼓舞孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。(2)引导幼儿进行“我最喜爱的一本书”的沟通。每周____次，每次____名幼儿(3)同年龄段各班开展“图书漂流”的活动，扩大阅读面—每班的书籍每个月与其它班级交换____次。2、班级统一阅读时间：(1)自由阅读：每天固定 10—____分钟的幼儿阅读时间。(2)经典小故事：老师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事—值班老师。3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏(家园联系板)：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片、读书趣事、推举书目等4、开展“图书借阅日”活动。在周五下午，幼儿可以从班级图书中选择一本自...
