六年级上册科学实验计划 序号 章节 实验课题 实验类型 所需仪器材料 备注 1 1 -2 杠杆的科学 演示实验 杠杆尺、钩码、杠杆类和非杠杆类工具 2 1 -4 轮轴的秘密 演示实验 钩码、段棉线、铁架台、大轮、小轮、简易机械盒 3 1 -5 定滑轮和动滑轮 分组实验 铁架台、滑轮、钩码、线、测力计 4 1 -7 斜面的作用 演示实验 斜面板，不同的小物品、钩码、测力计 5 2 -2 形状和抗弯曲能力 分组实验 纸若干张、铁垫圈、胶水、包装箱瓦楞纸板 6 2 -6 建高塔 分组实验 大小不同的塑料瓶、沙、吸管、胶带、水 7 2 -8 用纸造一座“桥” 分组实验 旧报纸、胶带、剪子、尺子 8 3 -1 电和磁 分组实验 一号电池、电池盒、小电珠、灯座、导线、指南针 9 3 -3 电磁铁的磁力（一） 分组实验 一号电池、大头针、电池盒、大铁钉、长绝缘导线 1 0 3 -5 神奇的电动机 分组实验 玩具小电机、橡皮筋、一号电池、导线、磁铁、电池盒、开关 1 1 3 -6 电能和能量 演示实验 电扇、电灯 1 2 3 -7 电能从哪里来 演示实验 小电珠、导线、指南针，手摇发电机 1 3 3 -8 能量与太阳 分组实验 太阳能发电演示器 1 4 4 -1 校园生物大搜索 分组实验 盒子、动物捕捉工具套材 1 5 4 -4 种类繁多的动物 分组实验 动物标本套材 小学《科学》六年级上册实验手册[部分] 《工具和机械》单元 第二课 杠杆的科学 1、研究杠杆尺的实验 实验材料：底板 1块、长支架 1个、杠杆尺 1根、钩码若干。（学具中有） 操作方法： （1）按学具中的图组装好实验装置； （2）师介绍组装方法及支点、阻力点、用力点的位置及阻力点和用力点到支点的距离如何测量； （3）在杠杆尺两边各选一个位置分别放上不同数量的钩码直至杠杆尺平衡为止，并记录相应数据到 P6记录表中，判断其用力情况； （4）交流分析实验数据； （5）得出结论。 第三课 杠杆类工具的研究 1、杠杆类工具的比较实验 实验材料：撬盖的铁片（或螺丝刀）、开瓶器、夹子（或镊子）、罐头、啤酒瓶。（自备） 操作方法： （1）用撬盖的铁片去撬罐头、用开瓶器开啤酒瓶、用夹子夹东西； （2）在课本 P7图上分析三点位置及用力情况。 2、小杆秤的观察与制作（让学生自己做） 实验材料：1支长竹筷（秤杆）、螺丝帽或钩码（秤砣）、粗棉线或钓鱼线、小塑料圆盘（秤盘）、砝码（50克）、剪刀。（自备）...
