西安新城若草幼儿园业务学习计划 一、指导思想 继续以《纲要》精神为指导，聚焦课改实践，深化课程教材改革，关注幼儿园课程构建的法律规范性，课程实施的有效性。以提高集体教学活动的有效性为抓手,大练基本功，优化园教质量.通过多种途径，建设高素养师资队伍，促进园教质量迈上一个新的台阶.二、主要目标1、建设一支高素养的老师队伍，加强业务学习，加强职业道德教育，在业务上精益求精，敢于改革创新,适应时代的要求。2、为切实提高幼儿活动质量，在教育教学方面，努力提高集体教学活动质量，同时，优化幼儿一日活动的组织，加强幼儿的常规管理,培育幼儿的各种学习和生活习惯，为其一生的好习惯养成奠定基础.3、以园本培训为基地，提高教职员工的整体素养。在做好老师的各种常规培训工作的同时,重点抓好老师的基本技能培训，为我园的可持续进展打好基础。3 改进备课方式（电子版）,做到课前备课充分，在讨论、反思中优化教学活动的组织环节，并要求教具准备充分，切实提高课堂教学的质量.4、强老师队伍建设，以多种形式提高不同层次老师的专业化水平。5、常规管理，提高园教质量。三、具体工作及措施(一）队伍建设1、加强学习，提升老师的专业理论素养.（1）、重点学习《纲要》,让老师通过反思学习、心得沟通等形式，进一步理解文件的精神实质，提升老师的教育理念，提高老师观察、评价的能力。(2)、利用学习时间,组织老师观摩优质集体教学活动（包括网络教学)，让老师感受优秀老师的教育行为和策略,鼓舞老师进行反思学习,提高实践能力。2、加强对不同层次老师的指导与管理。（1）、加强对骨干老师的培育与管理。通过骨干老师展示课、师徒带教等形式，为骨干老师搭建专业成长的平台，充分发挥骨干老师的专业辐射和引领作用。（2）、加强对青年老师的培育与引导.通过日常巡视、资料检查、随堂听课等形式,及时了解青年老师的教育教学情况。通过同伴互助来提高新老师的教育教学能力。(二）理论学习通过学习，提高老师对幼教改革的认识，增强老师敬业精神和责任感。结合我园教育教学的水平与老师的实情,有的放矢地提高老师的自身素养使之真正落实到实处。 (1）深化学习”幼儿园工作规程”、”幼儿园教育指导纲要"（试行)等理论,根据我园所存在的具体问题，逐个领悟、逐个运用、逐个转化。 (2）提倡老师职业道德,发掘我园热爱幼教事业，具备高度责任感和敬业精神的典范。 (3）强化老师教育观念向教育行为的转变。 ① 树立以幼儿为主的观念,...
