幼儿园中班英语教案：My face活动目标： 1、培育幼儿对英语的兴趣 2、复习用英语数数及单词 face，学习用英语说出五官并能正确发音 3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识 活动内容：学习单词 nose、 mouth、 eye、 ear 活动准备:face 课件、五官卡片〈用来拼图>、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉 活动过程: 一、开始部分引出主题 1、用英语问候 Hello，boys and girls Hello，Miss chen师幼共同唱〈good morning 〉 2、复习单词 今日老师再来给小朋友变个魔术,Look，whats this？ Its face 师:Yes，〈老师模仿 face〉：“I am a face，nice to see you" 幼:“nice to see you too” 师：Oh，very good .face 上都有什么呢？Who want to help me？ 幼：眼睛、鼻子、嘴巴…… 师:那我们一起来用英语数数看 face 上都有几个器官吧 幼：One two theer ……二、学习五官单词 师：Whats this？ 幼:嘴巴 师：oh,this is mouth，follow me "mouth" 幼儿看老师口型跟读 ，向 mouth 打招呼”hello mouth" 类似学习 nose 、eye 、ear 师:小朋友学的可真快,鼓舞鼓舞自己 幼、good dood verygood。三、游戏竞赛记忆单词 师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？<出示课件 face 五官消逝〉原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？ 幼儿积极讨论想办法。 我们都是一些有爱心的小朋友,那我们一起来帮娃娃找到五官，让她成为一个美丽的娃娃吧.<老师讲解游戏玩法和规则,要求幼儿到教室的每个角落找器官,找到的用英语说出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官,在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚〉 四、游戏指一指结束活动 师：小朋友，小娃娃脸真美丽，他们要回家了，先和他们说再见吧 幼：goodbey 师：下面老师要和小朋友做个游戏，游戏的名字叫:touch touch老师找一名能力强的幼儿配合示范游戏〈老师用手请轻轻拍幼儿的手,一边说 touch touch nose 幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速的指出相应的五官>幼儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏，老师鼓舞帮助交往能力差的幼儿找到好朋友.在欢乐的 touch touch 游戏中结束活动。 活动自评： 通过本次英语活动,幼儿基本上可以掌握所学单词，并复习到一些简单的英语口语.活动通过听、说、学、用等多种游戏形式，使幼儿在玩中将所学知识得...
