七年级下学期班主任工作参考计划范文(3) 班主任是班级的领导者、教育者和组织者。班主任的职责，给予了其监视、驾驭、评价别人的独特别位，也练就了其对所管班级"明察秋毫"、"见微知着"的"火眼金睛"。下面是七年级下学期的班主任工作打算，希望对大家有协助。 [篇一:七年级下学期班主任工作打算] 本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校安排我担任七年级四班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人根底素养构成的开场阶段，其对人生开展具有重要的奠基作用。著名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么，往简单的方面说确实是养成良好的适应。良好的班风班貌是学生各种良好的适应养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。 七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，开展学生的个性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负万丈高楼平地起的铺路人，我深感本人责任严重。有鉴于此，我将仔细观察学生详细情况，谦虚向老班主任老师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织培育起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班! 现依照本班详细情况特制定打算如下: 一、指导思想 1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新本人的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的教育。 2、坚持以人为本、和谐开展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，加强集体的凝聚力。 二、学生根本情况分析 三、工作目的我们七四班的班集体建立主题:让优秀成为一种适应。 这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的优秀是一种适应。大家都明白，我们的一言一行都是日积月累养成的适应。我们有的人构成了非常好的适应，有的人构成了非常坏的适应。因而我们从如今起就要把优秀变成一种适应，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天分。我们班的班集体建立目的:团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进文明的集体。 四、详细措施贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的治理，施行培育学生良好适应的养成教育，制定班级量化治理评定细则。 2、利用宣传栏、墙报，营建良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、...
