作文训练说明要抓住特征说明要抓住特征说明要抓住特征说明要抓住特征学习目标• 1 、通过本次作文教学，明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。• 2 、能抓住特征对事物进行说明。（一）猜一猜谜：• 投影片 1 ：• “ 全身盖着一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，长着四条腿，一条尾巴。”• 请你根据说明内容，猜猜写的是哪种动物。 • 投影片 2 ：• “ 长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长。”• 问：你能看出写的是哪种动物吗？为什么？• 兔。写出了兔的毛、耳朵、眼睛处的独有标志。• 投影片 3 ：• 继续观察（小白兔） ，分析其形态，问：它还有哪些标志？•“ 嘴巴略尖，耳朵有时直竖，前腿短，后腿长 ,尾巴短小。”• 投影片 4 ：• “ 小白兔，披一身柔软雪白的长毛，蹲着时活像一个雪球，嘴巴略尖，嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃珠，见到阳光就微微颤动。前腿短，后腿长，走起来一跳一跳的，尾巴短小。”抓住事物特征的方法• （ 1 ）观察。在观察中通过比较找出这一事物与别的事物相互区别的地方。• 如：请说明“水与豆浆”各自的特征：• （ 2 ）实地测量计算，进行精细观察。• （ 3 ）查阅有关资料。• 总之要把事物的特征写好，一要观察，二要分析，才能说得准确、扼要。• 讲究说明顺序。• 语言准确严密。水是无色透明的液体，水是无嗅、无味的。豆浆是一种乳白色液体 , 是由大豆经过研磨后再与水混合而成的饮品。片段训练 • 以“水”为例，写一篇 300 字左右的说明文。抓住事物特征的方法• 事物特征不止一个，要仔细观察研究、分析。但不一定逐个介绍。要根据客观需要和写作目的取舍。如：• 介绍动物，抓住动物的形状和生理特征，生活习性等。• 介绍植物，着重说明它的生态和用途。• 介绍某种器物着重说明器物的结构、功能、使用方法等。• 介绍建筑物，着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑材料等方面的特点。• 介绍自然地理知识，着重介绍地理现象的形成及地形地貌。• 介绍历史名称及事件，着重介绍名称形成的原因，事件发生的背景及其性质。写作训练• 以“猫”为说明对象，突出特征，正确运用说明方法，写一篇 600 字左右的说明文。• 思考提示：找出猫的外貌、生活习性、用处等特征，然后按逻辑顺序布局。• ◎ 参考写作提纲：• 1 、 猫是食肉的哺乳动物。（下定义）•...
