8 我的早年生活一二三一、字音字形 1.识记生难字 尴．尬( ānɡ) 谋．生(móu) 停滞．(zhì) 处．境(chǔ) 威慑．(shè) 生涯．(yá) 遗 hàn(憾) 开 tuò(拓) qīnɡ(倾)向 2.读准多音字 (1)几．乎:jī 其他读音:jǐ 组词:几何 (2)显露．:lù 其他读音:lòu 组词:露底 (3)宽宏大量．:liànɡ 其他读音:liánɡ 组词:量杯 一二三二、重要词语 1.冷漠:(对人或事物)冷淡,不关心。 2.尴尬:处境困难,不好处理。 3.威慑:用武力或声势使对方感到恐惧。 4.停滞:因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展。 5.蛛丝马迹:比喻与事情根源有联系的不明显的线索。 6.滚瓜烂熟:形容读书或背书流利纯熟。 一二三三、作家作品 丘吉尔(1874—1965),英国政治家。生于牛津附近的布莱尼姆宫。祖父马博罗将军在战争中立有赫赫战功。父亲拉道尔夫勋爵曾任英国财政大臣。他生性执拗,学习成绩不佳,只喜欢历史、文学和军事游戏。1893 年勉强考入桑德赫斯特皇家军事学院后,由于与志趣相合,毕业成绩名列前茅,获军官资格。战争期间,他还广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作,以弥补自己书本知识的不足。1939 年,第二次世界大战爆发。1940 年,他临危受命出任首相,为反法西斯战争的最后胜利作出了重大贡献。1953 年获诺贝尔文学奖。 1.结合 3、4 段的叙述,试分析丘吉尔将会如何评价他早年所受到的教育,他的心态怎样。 点拨:丘吉尔轻松调侃的叙述,在好笑之余又引人深思,从中可以体会出丘吉尔对那种教育方式的否定。一个拉丁文和数学很差的学生并不就是“差生”,只是他的兴趣可能在历史、诗歌和写作方面。如威尔登校长那样宽容地对待他们,他们将来也会有成就。丘吉尔对待过去的心态是坦然乐观的,这从文章的语言特色中能体会出来。 2.丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳,后来却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。请结合对文章内容的理解,分条简述你从中受到的启发。 点拨:①要自信,不自卑。丘吉尔说每个人都是昆虫,而自己是萤火虫,就是相信自己与他人只有个性差异,没有智力上的本质差别。即使在考试成绩全校最差的情况下也充满自信,发现、发展自己的长处。②善于分清主次,把握事物本质。丘吉尔对学习拉丁语、希腊语、母语的主次地位有清醒的认识,他学习、运用母语的能力得到很完善的发展。③要有自己的兴趣爱好并努力学习和奋斗。丘吉尔对历史、文学、军事等方面感兴趣,最终在这些方面成就颇丰。 3.核心图解
