春夏秋冬 自然因为色彩而绚丽自然因为色彩而绚丽世界因为生命而精彩世界因为生命而精彩 春天在哪里呀，春天在哪里？春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那湖水的倒影里，春天在那湖水的倒影里，映出红的花呀，映出绿的草，映出红的花呀，映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩哩哩……嘀哩哩哩哩……春天在湖水的倒影里，春天在湖水的倒影里，还有那会唱歌的小黄鹂。还有那会唱歌的小黄鹂。 朱自清春天就在朱自清的笔下。今天我们一起来欣赏他的散文 作者简介 朱自清（ 1898-1948 ），字佩弦，江苏扬州人。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。散文代表作有《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。 学习目标1 诵读文章，体会作者 对大自然的热爱之情 2 学习运用多种手法写景的方法 听录音朗读课文• 注意字词读音• 掌握朗读的节奏• 学会有感情的朗读课文• 理清文章的思路 字 词蓑衣酝酿 薄烟 水涨应和suōyìng hè yùn niàngbáo 捉迷藏 cángzhǎng黄晕yùn宛转zhuăn 理清文章思路（一）盼春（ 1 ）总领全文（2）总绘春天（ 3 ）春草图（ 4 ）春花图（ 5 ）春风图（ 6 ）春雨图（7）迎春图（ 8 ）“新”（ 9 ）“美”（ 10 ）“力”（二）绘春（三）颂春 盼春 作者的心情怎样？急切、喜悦从何处可以看出？ 哪一句用反复、拟人的修辞手法，充分表达了作者向往春天的急切心情？十分准确，告诉我们春天还未来到。 两个“着”，两个“了”，给我们以非常柔和、亲切的感觉。“ 近”用得好吗？ 绘春´ º² ÝÍ ¼´ º» ¨Í ¼´ º· çÍ ¼´ ºÓ êÍ ¼Ó ´ ºÍ ¼» æ´ º • 文章抓住了春草的什么特点？春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉——人 （喜悦、高兴）嫩、绿、满、软——草（生机勃勃）人与自然的和谐 春 花 图 红的像火粉的像霞白的像雪 红的像火粉的像霞白的像雪 作者如何全方位的描写春花？树上繁花树中昆虫树下野花自上而下眼前花儿争春想象结果实由实到虚花的色彩（“红”、“粉”“白”）花的味道色味结合像星星眨呀眨暗写风与太阳明暗结合全方位描绘春花的美 春风图 春风图作者从哪些感觉来写春风？像母...
