《小壁虎借尾巴》教学设计第三课时（一）朗读课文。（二）指导书写生字：左右结构的“借”字，左边占得位置小一些。“新”字左右相等。字形：“爬”左下包右上。上下结构的“壁”上大下小，上面左右各占一半。（三）...

时间:2024-11-18 17:06栏目:幼儿/小学教育

《小壁虎借尾巴》第三课时活动六：巩固字词，指导书写1、识记“爬、房”字形。爬：形声字，“爪”与“巴”合起来表示“动物身体趴在地面上，用爪子贴着地面移动身体。房：形声字，学习新偏旁“户字头”。2、指导“爬...

时间:2024-11-16 11:58栏目:幼儿/小学教育