《小壁虎借尾巴》教学设计第三课时（一）朗读课文。（二）指导书写生字：左右结构的“借”字，左边占得位置小一些。“新”字左右相等。字形：“爬”左下包右上。上下结构的“壁”上大下小，上面左右各占一半。（三）...
时间:2024-11-18 17:06栏目:幼儿/小学教育
