7 怎么都快乐设计说明本课语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，语言浅显易懂，内容贴近儿童生活，充满童真童趣，情感乐观积极。这首儿童诗十分易于学生朗读和识字。因此在教学中要创设情境，采用多种方式的朗读来...

时间:2024-11-20 20:02栏目:幼儿/小学教育

第一课时一、谈话导入，引出课题1．师：孩子们，刚才的课间十分钟里你们玩得快乐吗？说说为什么？(生交流)2．师小结：是呀，一个人玩有一个人玩的快乐，有许多小朋友玩，大家会感到更快乐，无论怎么都快乐。3．板书课...

时间:2024-11-17 16:45栏目:幼儿/小学教育

自读要求：1.借助拼音读准字音。2.自由读课文，边读边圈出生字词。怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运zěndútiàoshěnɡjiǎnɡděiyǔqiúxìpáilánliányùn怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运左右结构：半包围结构：独跳绳讲得羽球戏排连运上下...

时间:2024-11-15 14:34栏目:幼儿/小学教育