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初中数学减负增效实践研究半年阶段总结

课题批准号:JXKT-ZS-052《初中数学减负增效实践研究半年阶段总结初中数学减负增效实践研究》课题研究,立足于课堂教学实践减负根本目就是为了增效。要增效,就要想方设法调动学生学习积极性,让学生在...

时间:2024-11-16 13:13栏目:幼儿/小学教育

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