《夹竹桃》教学设计思路设计思想：语文教学要从课文的主题本位、内容本位向言语的能力本位、品质本位转化。一、出示作家卡片——季羡林季羡林，当代著名语言学家……他的散文，质朴而不失典雅，率真而不乏睿智。二、...
时间:2024-11-16 14:45栏目:幼儿/小学教育
