《比多少》教学设计教学目标：1、使学生初步认识一一对应，知道”同样多”的含义，初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多，少的含义．2、通过听故事，培养学生团结友爱，互相关心，帮助的良好品德．3、通过...
时间:2024-11-13 22:09栏目:幼儿/小学教育
