《灿烂的青铜文明》教学设计：教学步骤教师活动设计学生活动设想设计思路引入新课回顾：1．简要回顾原始社会以来，人类使曾用的工具，如：木器、石器、玉器等，各有什么弊端？2．引入青铜器的出现：原始社会末期以铜...

时间:2024-11-18 15:56栏目:幼儿/小学教育

：只要活动，不看对象。教学中，许多老师认为要开展多样化的教学手段进行教学，往往忽略了学生的实际能力，不考虑教材的实际，于是上课从头到尾，都是各种各样的活动：讨论、辩论、观察、分析……忙得学生焦头烂额，...

时间:2024-11-17 01:10栏目:幼儿/小学教育

七年级上册第5课《灿烂的青铜文明》教学设计教材分析与学情分析：本课是七年级上册第五课，主题在于使学生对我国夏、商、西周时期的奴隶制文明有比较全面而清晰的了解，感受夏、商、西周时期奴隶制文明的辉煌灿烂，...

时间:2024-11-16 06:03栏目:幼儿/小学教育

教材分析与学情分析：本课是七年级上册第五课，主题在于使学生对我国夏、商、西周时期的奴隶制文明有比较全面而清晰的了解，感受夏、商、西周时期奴隶制文明的辉煌灿烂，体味中华文化源远流长。本课是在对学生综合能...

时间:2024-11-14 09:42栏目:幼儿/小学教育

第6课灿烂的青铜文明教学目标：通过本课的学习，使学生比较全面的了解夏、商、西周时期我国以青铜铸造为代表的青铜文明；了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇。通过对“奴隶社会代替原始社会是社会的进步还是倒退”的讨论，...

时间:2024-11-13 22:25栏目:幼儿/小学教育

七年级上册第5课《灿烂的青铜文明》教学设计教材分析与学情分析：本课是七年级上册第五课，主题在于使学生对我国夏、商、西周时期的奴隶制文明有比较全面而清晰的了解，感受夏、商、西周时期奴隶制文明的辉煌灿烂，...

时间:2024-11-13 12:12栏目:发言稿

2022《灿烂的青铜文明》教学设计《绚丽的青铜文明》教学设计作为一位优秀的人民老师，编写教学设计是必不行少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的安排。教学设计应当怎么写呢？以下是我细心整理的《...

时间:2024-11-13 06:35栏目:演讲稿