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珍珠教后反思

珍珠教后反思这节课主要采用了导入—引航——初读——再读——三读——拓展,并倡导“自主、合作、探究”的学习方式引导学生通过自己的阅读实践来“弄清作者的思路,理解关键词句,体会品赏语言。这种教学模式是学...

时间:2024-11-16 10:13栏目:幼儿/小学教育

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