《认识比》教学案例分析在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，数学课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，而是要通过教学让学生充分展示、体现自我。特别是对6年级学生来说，通过各种形式进行教学，达到教学...
时间:2024-11-15 11:49栏目:幼儿/小学教育
