6.8.1连续奇数数列之和与正方形的关系班级姓名【学习目标】1.体会数与形的联系，进一步积累数形结合数学活动经验。2.体会和掌握数形结合、归纳推理的数学思想，会解决问题。【学习过程】一、知识铺垫从1开始的连续奇数...
时间:2024-11-18 17:33栏目:幼儿/小学教育
