《木兰诗》项目设计内容备注课时课型新授课教具多媒体课件教学目标知识与能力体会恰当详略叙述和本文排比、对偶、夸张等修辞手法的表达效果过程与方法学习诗中详写和略写的部分、相应修辞的具体体现。态度与情感体验...

时间:2024-11-11 21:03栏目:中学教育

第六单元作文练习——改写木兰诗【教学目标】学会改写诗歌。【教学重点】学会改写诗歌。【教学难点】学会改写【教学课时】1课时〖教学过程〗第一课时教学过程二次备课[写作要求]1.符合原作：要认真研读原作，掌握基本...

时间:2024-11-10 21:14栏目:中学教育

22木兰诗【教学目标】1．让学生熟读成诵并疏通文意，理清故事脉络。学习详略得当的写法。2．体会对偶、互文、排比、夸张、反复等修辞手法的作用。领会乐府诗的语言特点。3．体会古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往...

时间:2024-11-08 21:20栏目:中学教育

24．木兰诗教学目标1.通过反复诵读，体会文章的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。2.引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。3.引导学生加深体会本文详略处理得当的写作特色。4.了解木兰这一巾帼形象，...

时间:2024-11-08 21:19栏目:中学教育

《木兰诗》一教案背景1，面向学生：√中学学科：语文2，课时：23，学生课前准备：课文字词把握，生字词及注释4，预习课文，听豫剧《谁说女子不如男》，完成课后习题二教学课题通过学习使学生进一步了解《木兰诗》是乐...

时间:2024-11-08 21:12栏目:中学教育

《木兰诗》教案授课时间年月日第周星期教学课题木兰诗教学目标1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。3、人物赏析，体会木兰代父从军、保家...

时间:2024-11-08 21:07栏目:中学教育

木兰诗教学目的1.体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞方法的表现力量，培养处理题材和运用修辞方法的能力。2.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。教学设想1.这首诗以木兰代父...

时间:2024-11-08 21:02栏目:中学教育

《木兰诗》教学目标：1、能借助注释，工具书学习生字词；了解乐府诗的特点。2、整体把握课文内容；熟读并背诵课文。疏通文意，理清故事脉络。3、了解本文所用的修辞格；能结合诗句展开联想和想象；感受木兰代父从军，...

时间:2024-11-08 21:01栏目:中学教育

木兰诗【教学目标】１、知识与能力：读准字音，有感情地朗读课文。了解乐府民歌知识。理解互文、对偶、排比的句子。２、过程与方法：注重朗读，在读中感知人物形象；采用提问引导式教学，使学生了解木兰的英雄性格；...

时间:2024-11-08 21:00栏目:中学教育

《木兰诗》教学设计一、教学目标：1.通过反复诵读，体会文章的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。2.引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。3.引导学生加深体会本文详略处理得当的写作特色。4.了解木兰...

时间:2024-11-08 20:59栏目:中学教育