《短文两篇》教学设计3教学目的：知识与能力目标：1．学习由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法；2．了解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法；过程与方法目标：3．品读、欣赏课文，感受课文委婉清柔、自然...
时间:2024-11-14 08:22栏目:幼儿/小学教育
