中学绩效考核汇报材料一、在改变中进展株木中学一直作为边远薄弱学校的代名词，规模小、老师年龄老化、专业结构不合理、办学条件落后、教学成绩不理想、教风和学风没有形成、师生纪律观念淡薄、周边环境复杂等等的不...

时间:2025-06-03 10:05栏目:行业资料

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时间:2024-11-18 10:23栏目:行业资料