中班数学教案：谁最高活动设计背景为了培养本班幼儿的观察能力，根据物体的高矮进行排序，设计了本节教学活动。活动目标1、学习依据物体间的高矮差异进行排序活动。2、培养幼儿的观察比较能力。3、让幼儿在游戏中体验...
时间:2024-11-19 19:33栏目:幼儿/小学教育
