时间:2024-12-07 10:47栏目:中学教育

第五单元 化学方程式是否有新的物质生成白磷燃烧前后质量的测定气球玻璃管白磷反应前各物质的总质量等于 反应后各物质的总质量演示实验 1 小结 磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 M1 = M2 请根据下列化学反应设计实验方案进行探究2...

时间:2024-12-07 10:34栏目:中学教育

第五单元 化学方程式课题 1 质量守恒定律提出问题 当物质发生化学变化生成新物质时，反应物的质量与生成物的质量总和相比较，存在什么样的关系？ 火柴燃烧只剩下灰烬； 酒精燃烧连灰烬都没有留下； 生锈的铁钉质量比未...

时间:2024-12-07 10:34栏目:中学教育

时间:2024-12-07 10:32栏目:中学教育

讨论：为什么参加化学反应的各物质的质 量总和，等于反应后生成的各物 质的质量总和？ 反 反 应应容 容 器器磷与氧气 P2O5反应后反应后反应前反应前分 子通电 原 子新分子重新组合OHHOHH通电重新组合OOHHHHH2O 在一个化学反应...

时间:2024-12-07 10:30栏目:中学教育

现象：大量白烟，放出大量热，气球鼓起后瘪掉 , 天平仍保持平衡化学方程式：4P+5O2点燃2P2O5结论：参加化学反应的磷和氧气的质量总和， 等于反应后生成的五氧化二磷的质量。白磷燃烧前后的质量测定进行实验密闭体系方案二...

时间:2024-12-07 10:24栏目:中学教育

问题：在一定条件下，反应物之间发生化学反应生成新的物质，如镁条燃烧生成的氧化镁，酒精燃烧生成的二氧化碳和水等等。请同学们思考： 化学反应前后物质的质量有没有变化呢？ 方案一：在底部铺有细沙的锥形瓶中，放...

时间:2024-12-07 10:22栏目:中学教育

第五单元 化学方程式 课题 1 质量守恒定律 第 2 课时 化学方程式 2018 秋季化学 九年级 上册 • R 1．用化学式来表示 的式子叫做化学方程式。 2．化学方程式的意义：(1)表示反应物、 和 ； (2)表示反应物、生成物各物质之间的 ；...

时间:2024-12-07 10:20栏目:中学教育

时间:2024-12-07 10:19栏目:中学教育

课题 1 质量守恒定律 ( 第二课时 )想一想，你还记得吗？一个二氧化碳分子；每个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成，二氧化碳；二氧化碳是由碳、氧元素组成的从化学式 CO2 获得哪些信息 从宏观上看表示：从微...

时间:2024-12-07 10:09栏目:中学教育