《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计——放手让学生自主、合作、探究【教学设计】教学设想：“诵读·品析·积累”，是诗歌学习的要诀本课教学可以创设情境，以“读”为线，在读中品析，在读中背诵课文新鲜活泼、意义隽永...
时间:2024-11-14 10:15栏目:幼儿/小学教育
