二年级上册《我要的是葫芦》教学设计一、导入1、借助简笔画认识“葫芦”二字师：看老师画的是什么？小手和我一起写“葫芦”提醒“芦”在词语里念轻声，指名读，识记两个生字2、揭题，读题师：今天我们一起来读一个有...
时间:2024-11-13 21:30栏目:幼儿/小学教育
