“比较小数大小”教学设计教学内容：p39页例7，练习六第6-121题。教学目标：1、结合现实情景，通过引导学生自主观察、比较和交流，自主探索并掌握比较小数大小的方法。2、让学生通过自主探索积累数学活动的经验，进一步...
时间:2024-11-18 17:12栏目:幼儿/小学教育
