亲和力让课堂教学“活”起来——如何提高《品德与社会》教学的有效性一、弃“师道尊严”。营造宽松氛围1．把主动权还给学生。作为教师，在课堂上要自觉调整自身与学生“主角”和“配角”的关系．不是驾驭学生、驾驭...
时间:2024-11-13 10:37栏目:幼儿/小学教育
