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人教版一年级下册规律教学设计

人教版一年级下册规律教学设计设计理念正如美国教育心理学家奥苏伯尔在《教育心理学》一书扉页中指出:"如果我不得不将教育心理学还原为一条原理的话,我将会说,影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么,...

时间:2024-10-27 09:51栏目:行业资料

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