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找到关键词“从一般新名词研究到概念史”相关内容 1搜索耗时:0.0452秒

“对数与对数运算(一)”教学设计

...启发学生意识“需要引进一个概念和符号”.并且利用名词、新符号重新认识问题.具体例子入手,进一步理解、熟悉名词“对数”和符号“”.教师:提出问题学生:回答问题教师:给出对数的概念,并适时地介绍对数发明...

时间:2024-11-16 11:11栏目:综合大类

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