精品文档---下载后可任意编辑从图表中猎取信息 组 号姓名 学案编号 6 作者：林国芳【学习目标】：1、通过解决实际问题，能够准确地解读有关统计图表，获得必要的、准确的信息，进行简单决策；2、通过具体情境和图表分析...

时间:2025-02-23 09:15栏目:行业资料

时间:2024-11-22 13:05栏目:中学教育

小亮根据5名同学的身高绘制了下面的统计图：5名同学身高统计图1.21.31.41.51.6小明小丽小亮舟舟宁宁身高/m5名同学身高统计图1.61.51.41.31.2小明小丽小亮舟舟宁宁（1）哪个同学最高？哪个同学最矮？他们相差多少？（2）舟舟的身...

时间:2024-11-17 18:15栏目:幼儿/小学教育

•1教学目标知识与技能：能根据具体的问题从图表中获取有用的信息，从而解决问题作出决策过程与方法：使学生从图表中获取有用的信息解决问题作出决策的过程中，得出如何从图表中获取有用的信息情感、态度与价值观：...

时间:2024-11-17 17:53栏目:幼儿/小学教育

•1•2问题1：2011年4月29日，某报在刊登国家统计局公布的《2010年第六次人口普查主要数据公报（第一号）》时，还附发了下面一组统计图•3从图中，你得到了哪些信息（1）图中是从哪几个方面反映我国大陆人口构成情况的...

时间:2024-11-16 16:17栏目:幼儿/小学教育

小亮根据5名同学的身高绘制了下面的统计图：5名同学身高统计图1.21.31.41.51.6小明小丽小亮舟舟宁宁身高/m5名同学身高统计图1.61.51.41.31.2小明小丽小亮舟舟宁宁（1）哪个同学最高？哪个同学最矮？他们相差多少？（2）舟舟的身...

时间:2024-11-16 15:38栏目:幼儿/小学教育