从多层面探寻阅读教学的新路径作者：荣维东张兰兰尹苛鉴《中学语文》2013年第4期在中小学语文教学中，阅读教学占时最长，费力最重，问题最多。这很大程度上是由于阅读课程和教学理论滞后造成的。阅读课程教学理论的建...
时间:2024-11-14 12:51栏目:发言稿
