从有效教学走向优质教学的六要素所谓优质教学，即高质高效、高水平高境界的教学，优质教学当然是有效教学，但有效教学未必是优质教学。有效教学只是我们对教学的基本要求，优质教学才是我们的追求目标。 优质教学具...

时间:2024-11-21 11:28栏目:幼儿/小学教育

从有效教学走向优质教学的六要素所谓优质教学，即高质高效、高水平高境界的教学，优质教学当然是有效教学，但有效教学未必是优质教学。有效教学只是我们对教学的基本要求，优质教学才是我们的追求目标。优质教学具备...

时间:2024-11-13 22:20栏目:幼儿/小学教育

从有效教学走向优质教学的六要素优质教学具备以下基本特征：一、深刻深刻者，一针见血、入木三分也。“为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识”（赞科夫）。深刻意味着不是把教材看懂，而是看穿、看...

时间:2024-11-13 13:22栏目:幼儿/小学教育

从有效教学走向优质教学的六要素所谓优质教学，即高质高效、高水平高境界的教学，优质教学当然是有效教学，但有效教学未必是优质教学。有效教学只是我们对教学的基本要求，优质教学才是我们的追求目标。优质教学具备...

时间:2024-11-13 12:11栏目:发言稿

【教学风采】从有效教学走向优质教学的六要素2015-01-19甘肃教师学苑从有效教学走向优质教学的六要素所谓优质教学，即高质高效、高水平高境界的教学，优质教学当然是有效教学，但有效教学未必是优质教学。有效教学只是...

时间:2024-11-13 10:24栏目:幼儿/小学教育

从有效教学走向优质教学的六要素所谓优质教学，即高质高效、高水平高境界的教学，优质教学当然是有效教学，但有效教学未必是优质教学。有效教学只是我们对教学的基本要求，优质教学才是我们的追求目标，优质教学具备...

时间:2024-11-13 02:15栏目:幼儿/小学教育

从有效教学走向优质教学的六要素2015-01-19从有效教学走向优质教学的六要素所谓优质教学，即高质高效、高水平高境界的教学，优质教学当然是有效教学，但有效教学未必是优质教学。有效教学只是我们对教学的基本要求，优...

时间:2024-11-13 02:11栏目:幼儿/小学教育

从有效教学走向优质教学的六要素所谓优质教学，即高质高效、高水平高境界的教学，优质教学当然是有效教学，但有效教学未必是优质教学。有效教学只是我们对教学的基本要求，优质教学才是我们的追求目标。优质教学具备...

时间:2024-11-13 02:01栏目:幼儿/小学教育