以河流生命的地——江沿江地•长江沿江地带概述•长江沿江地带的地理特征•长江沿江地带的社会经济发展•长江沿江地带的城市与区域规划•长江沿江地带的未来展望与挑战•长江沿江地带案例研究01江沿江地地理位置与范...

时间:2024-11-18 15:09栏目:中学教育

第二节以河流为生命线的地区——长江沿江地带●教学目标知识目标1.让学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件。2.让学生认识长江沿江地带区内主要地理差异，以及河流在区域发展中的作用。3.认识长江对...

时间:2024-11-10 07:03栏目:演讲稿

《以河流为生命线的地区──长江沿江地带》教学设计齐齐哈尔市第三十四中学颜波A.本节目标(1)知识与技能1.运用地图说出长江沿江地带的区域位置、范围，对本区的地理位置进行简单的评价。2.在地形图上识别本区主要的地形...

时间:2024-11-07 18:05栏目:幼儿/小学教育

洛阳师院附中2010-2011（2）八年级地理导学案备课人白朝军、曾亚楠、郭文慧使用时间2011.5.12小组审审核人郭志红第二节以河流为生命线的地区——长江沿江地带（第一课时）一［导入新课］.播放《长江之歌》视频。同学们，刚...

时间:2024-11-07 00:06栏目:幼儿/小学教育

第八章第二节以河流为生命线的地区-长江沿江地带（第一课时）※教学目标知识目标1.让学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件。2.让学生认识长江沿江地带区内主要地理差异，以及河流在区域发展中的作...

时间:2024-11-05 22:01栏目:中学教育

以河流为生命线的地区──长江沿江地带【教学重点】1、在地图上指出长江沿江地带的区域位置、范围；2、认识本区得天独厚的自然条件。【教学难点】1、对本区地理位置优越性的认识；2、学生利用资料分析本区地理位置和...

时间:2024-11-05 21:36栏目:中学教育

第八章第二节以河流为生命线的地区——长江沿江地带※教学目标知识目标1.让学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件。2.让学生认识长江沿江地带区内主要地理差异，以及河流在区域发展中的作用。3.认识...

时间:2024-11-05 21:23栏目:中学教育

第二节以河流为生命线的地区——长江沿江地带教学目标知识目标1.让学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件。2.让学生认识长江沿江地带区内主要地理差异，以及河流在区域发展中的作用。3.认识长江对沿...

时间:2024-11-05 21:09栏目:中学教育

以河流为生命线的地区-长江沿江地带（第1课时）教学目标知识目标1.让学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件。2.让学生认识长江沿江地带区内主要地理差异，以及河流在区域发展中的作用。3.认识长江对...

时间:2024-11-04 23:12栏目:中学教育