优差生学习指导老师工作总结 一、智力因素和非智力因素的关系 教育心理学告诉我们，就大多数学生而言，智力差异并不悬殊，导致学生两极分化的重要原因之一，是由于非智力因素的进展存在较大差异。教学实践也证明，不...

时间:2025-06-04 11:44栏目:行业资料

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时间:2025-04-23 10:08栏目:行业资料