...课程教材发展中心hechenggang@ncct.gov.cn一、四点体会（一）传统语文教学，弊端有四：少、慢、差、费，必须寻找一个路径，打破逐篇语文课堂教学匀速运行的不足，潍坊实施的语文主题学习，就是一个旨在革除传统语文教学不足...

时间:2024-11-19 17:30栏目:幼儿/小学教育

传统的地理教学方法的弊端传统的地理教学方法主要是讲授法，其特点是以书本，教师为中心，大班授课，教师讲述，学生记忆为主。但知识经济的到来，教学内容已由过去简单的学习地理事物分布和自然地理知识发展为思想方...

时间:2024-11-19 10:11栏目:幼儿/小学教育

...教学中存在的问题1.教师教学方面存在的问题一是教师的教学方法和教学观念过于陈旧，仍然采用以老师为主的“填鸭式”教育，缺乏与学生的沟通交流以及对学生的引导和激励，一部分老师依旧采用传统高压式的教学观念，运...

时间:2024-11-19 09:45栏目:行业资料

...行绝对的统一，因而出现了不同教师、不同班级在具体的教学方法、教学方式上的强求和统一，不同教师上同一教材，出现一样的教案设计，一样的新课导入，一样的质疑讨论，一样的启发引导，一样的承转过渡，从而实现了“...

时间:2024-11-18 16:38栏目:幼儿/小学教育

...世纪，语文教育呈现出一种生气勃勃的崭新面貌，在阅读教学方法、写作教学理念和口语交际教学目标上都有重大突破。应该说，成绩是主要的。但是，也应该承认，在当前的语文教育改革中出现了一些值得注意的倾向，这些倾...

时间:2024-11-18 16:06栏目:幼儿/小学教育

...根本前提。地理新课改不仅仅只是单一的教材改革，还有教学方法改革，教学模式、评价方式的改革等等。实施地理新课程改革，地理教师要尽快转变传统教学理念，确立新课改的教学理念。只有这样才能结合自己的工作展开并...

时间:2024-11-18 14:33栏目:幼儿/小学教育

...里的隐涵义和联想义指的是词汇的社会和文化涵义。然而传统的词汇教学仅仅停留在单词本身的字面意义上，而对于词汇使用的语境及词汇与其文化背景之间的关系或是因自身缺少了解，知识面不够广博，或是以为文化知识与考...

时间:2024-11-18 11:50栏目:幼儿/小学教育

...问题，形成了多方面交流的交互式学习氛围。传统的地理教学方法存在很多弊端，主要在于只强调学生对书本知识的记忆,忽视对地理知识的深刻理解和灵活运用。采用的各种教学手段也往往是以教师操作为主，学生观看为辅，...

时间:2024-11-18 11:10栏目:幼儿/小学教育

...识一：随着新课程的运行，教师要调整自己的角色，改变传统的教育方式。在课堂教学中，教师应帮助学生检视和反思自我，唤起学生成长的渴望；帮助学生寻找、搜集和利用学习资源，设计恰当的学习活动；帮助学生发现他们...

时间:2024-11-18 09:58栏目:幼儿/小学教育

...经济成为主要生产方式及其对中国古代社会经济的影响。教学方法比较法、资料收集法教学手段多媒体课件、学案教学时数二课时教学过程集体教案个性化教案第一课时【导入新课】这节课，我们来学习第1课，精耕细作农业生...

时间:2024-11-18 09:14栏目:幼儿/小学教育