使两个数量同样多教学目标：1.在动手操作的过程中，探究两个数量同多的方法。2.在活动中，感受同一个问题可以用不同的方法解决。学生活动单教师导学案【活动方案】活动一：想一想1.看图，组内说说你发现什么信息？2.你...
时间:2024-11-18 11:22栏目:幼儿/小学教育
