学习目标：1、理解常见的百分率的意义。2、掌握求百分率的方法。3、会求各种百分率。六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人。达标学生的人数占总人数的几分之几？120÷160=你能把这个结果用百...

时间:2024-11-19 08:11栏目:幼儿/小学教育

...1表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数，也叫百分率或百分比。2

时间:2024-11-16 13:00栏目:幼儿/小学教育

...一个数是另一个数的百分之几的实际问题。1.会求常见的百分率。3.会求一个数的百分之几是多少的实际问题。分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。1÷2＝4÷5＝3÷8＝9÷10＝3÷20＝8÷25＝7÷50＝43÷100＝21＝0.554＝0.883＝0.375109...

时间:2024-11-14 13:02栏目:幼儿/小学教育

...完成学生在黑板板书，说说等量关系恩格尔系数就是一个百分率，食品支出占总支出的百分率，如果这个家庭的恩格尔系数越大，就说明这个家庭的经济越困难。恩格尔系数越小，就说明这个家庭经济越富裕。恩格尔系数可以衡...

时间:2024-11-14 12:37栏目:发言稿

...探究的过程，学生的主体性得到了淋漓尽致的发挥。由于百分率在生活中的运用非常广泛，但学生实际接触的却比较少。为了使学生对百分率的实际意义有更深入的理解，让学生借助生活经验讨论百分率能大于100%吗，对百分率...

时间:2024-11-13 19:26栏目:演讲稿

...意思吗？第二幅图中的65.5表示羊毛占……百分数也叫做百分率或百分比。第一个图中的14%表示已经格式化的部分占所要格式化的总量的。10014绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com探索新知百分数通常不写成分数形式，而在原来的...

时间:2024-11-13 16:09栏目:演讲稿