关于如何减少小学生错别字现象的课题研究三年级组一、课题研究的背景1、目前学生识字写字的现状。翻开班里学生的作业本:身休(体)、眼晴(睛)、知到(道)、坚(竖)式、目光炯炯(右边写成同)、……再听听学生...
时间:2024-11-14 09:13栏目:幼儿/小学教育