关于如何减少小学生错别字现象的课题研究三年级组一、课题研究的背景1、目前学生识字写字的现状。翻开班里学生的作业本：身休（体）、眼晴（睛）、知到（道）、坚（竖）式、目光炯炯（右边写成同）、……再听听学生...
时间:2024-11-14 09:13栏目:幼儿/小学教育
