《分草莓》教学反思本课时在分较小数的基础上的教学。在此之前，学生已经掌握了较小数的除法竖式，竖式是借助于学生操作来实现意义的理解的。这节课，是分较大数目，而这样的话学生操作起来会增加难度，进而引出必须...

时间:2024-11-18 14:13栏目:发言稿

北师大版二年级下册数学《分草莓》教学反思排厦小学张雪凤“分草莓----有余数的除法（二）”这部分教学内容是表内除法知识的延伸和扩展，二年级学习的表内除法主要是研究“正好分完”的情况，而这部分学习内容主要是...

时间:2024-11-18 09:00栏目:幼儿/小学教育