听唱融合—小学班级合唱教学的研究 一、课题的现实背景及意义 新的《音乐课程标准》明确指出：“要重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的表现力，尽早建立与他人合作演唱的经验，培养群体意识及协调、合作能力...
时间:2025-04-12 20:14栏目:行业资料
