《囚绿记》教学案例纵目小学张海民《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”学生是语文学习的主人,充分享有自主学习的权利。教师应重引导，少讲解；重指点,少分析...
时间:2024-11-09 11:00栏目:幼儿/小学教育
