一、教材分析二、学情及教法分析三、教学过程四、板书设计五、设计反思1.教材的地位及其作用本节课的内容是继前面两个单元学习某些物质及其变化后，从宏观的物质世界跨进微观的物质世界的第一课，对于学生认识宏观物...
时间:2024-11-16 16:19栏目:幼儿/小学教育
